示范引领分享智慧,转变观念共促发展

点击次数:更新时间:2018-11-26 16:40:49【打印】【关闭】

通讯员: 韩雯雯、屈倩  

 

        为进一步推动学校教育信息化工作,交流和推广数字化试验班教师的经验,增强教育交流合作,促进教育资源共享,深入开展互联网+大数据环境下的教育教学,切实构建高效课堂,11月22日,开发区第一中学在教研室的组织下在三楼会议室开展了以“转变观念走进互联网+”为主题的电子书包专题研讨会。

 

        会议由教研室张巧云主任主持。首先,由张主任向大家汇总了数字化实验班任课老师的数字化教学使用情况。通过数字化教学的使用情况和使用效果,提出了数字化教学的重要性。为了让各科教师能更加熟练运用智慧课堂教学,特别邀请了王健老师、曾珍老师、李鑫老师和李翠翠老师向大家分享他们在数字化教学中的经验和教学效果。

会议现场

 

        王健老师通过这一年的实践研究发现平板电脑应用在教学中有学生学习兴趣得到有效激发、学习时间和空间得到延伸、可以互动交流及时反馈、系统化地记录学生学习轨迹等优势。同时,王健老师说:“智慧课堂是否能用好,取决于教师对于新技术是否有良好的接受能力和开放观念,还取决于学生自身在使用电子书包的时候是否自觉。如果能使用好,对于课堂教学和作业处理会达到事半功倍的效果。

王健老师分享经验

 

        曾珍老师主要从班级管理、备课方案、作业布置和批改、以及结合学生的学习特点向大家分享了自己使用电子书包教学的小妙招,让大家不由得感叹真的太实用了!

曾珍老师分享经验

 

      接下来李鑫老师和李翠翠老师分别向大家分享自己一年来使用数字化教学的感受。他们提到多元的数字资源,除了具有文本资源外,还包括视频,动画,电子白板,聚光灯,画笔等形式丰富的多媒体资源,有利于教师创设多种情镜。能让学生在家做到提前预习,可以随时进行课堂小测试,比传统教学方便很多,可以及时查看孩子们的答案,能第一时间发现学生的问题然后解决孩子的疑惑。

李鑫老师分享经验

 

李翠翠老师分享经验

 

        最后,由网脉助教屈老师针对数字化教学使用的情况进行答疑解惑,大家都纷纷提出自己在使用过程中遇到的问题,以及请教屈老师一些自己还未掌握的新技能,屈老师一一做出了耐心的解答。

网脉助教屈老师答疑解惑

 

        随着信息技术的高速发展,现在已进入信息时代,国内外许多地区已经在教育领域中使用平板电脑,并用于开展教育教学的相关研究。我如今校已经加入到 “网络与数字环境下的教学实验项目”中,并开展了基于电子书包在教育教学中应用的研究。相信通过此次研讨会,以及开发区一中各个身在数字化实验教学岗位上的老师的集体智慧,一定能促进高效课堂的构建和发展!

 

2018年11月23日

 

 

 

 

 

 

 

 

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