电子书包与教研活动的精彩碰撞——石河子第二十中学小学道德与法治地区教研活动

点击次数:更新时间:2018-09-29 17:24:43【打印】【关闭】

通讯员:唐小敏

       为了落实新课程理念,发展学生的核心素养,构建高效课堂,提高教学质量,优化教育资源。2018年9月27日,在石河子第二十中学启慧楼多功能厅举办地区小学道德与法治教研活动。此次活动由刘琦副校长主持,刘琦副校长对来我校的指导交流的教师表示热烈的欢迎,对我校文化特色做了简要介绍,并预祝本次活动圆满成功。

 

        本次活动中,马婧和王秀娟老师展示了两节优质的现场课。马婧老师用理性的教学方式把学生带入《社会文明大家谈》,通过实际案例让学生更深入了解社会生活,用辩证的观点认识是与非,同时也将社会主义核心价值观融入其中,使学生体会到个人行为关乎民族,关乎国家尊严,潜移默化中使学生养成文明礼仪的观念。在上课过程中还应用了平板教学,通过平板小程序充分调动孩子积极性,让孩子们更加享受在课堂中,充分体现了我校平板教学的特色。

 

石河子第二十中学刘副校长致辞

 

石河子第二十中学道德与法治马婧老师带来的平板展示课《社会文明大家谈》

 

石河子第二十中学道德与法治马婧老师发布随堂互动试题检测

 

        王秀娟老师用感性的关怀让孩子《学会拒绝》,春风化雨般的语言,丰富多彩的课件,与时俱进的思想,生动多彩的的图片、案例,使课堂摆脱传统的说教形式,让学生通过实际,自己发现、明白为什么要学会拒绝。整节课教学目标明确,课堂以小组合作的形式给学生充分的思考时间,学生回答热烈,课堂氛围高潮迭起。

 

石河子第二十中学道德与法治王秀娟老师带来的展示课《学会拒绝》

 

        课后,刘琦副校长、吴成山主任以及市区老师分别针对本课的教学过程、课堂生成、教学效果等方面提出了宝贵建议,做了精彩细致的现场点评。主要内容包括小学道德与法治课程是一个具有广泛性和延伸性的学科,教学目标一定要有准度、宽度和高度。准度就是要依据教材内容和课时安排,结合班级和学生的实际,严格执行课程标准和相关文件要求,做到因材施教,这是底线。宽度是指要搞清楚这节课与本册教材内其他课题之间的关系、与不同年级同类话题的关系。高度是指教学目标一定要有内涵,有情感、有价值引领,这也是小学德育课的灵魂所在,要站在人性的角度,揣摩孩子心灵深处的情感点,要把教育目的隐含在儿童感兴趣的话题背后。在教学中要以学生为主体,用多种多样的活动形式将德育理念渗透到学习和生活当中。

 

        少年是祖国的未来和希望,要成才必先成人。此次教研活动的开展,为道德与法治学科的老师创造了学习感悟、交流研讨的机会,也为我们的课堂教学起到方向指导,理念引领的作用。

时间:2018年9月27日

 

网脉教育中心 联系电话:0991-2639196 地址:新疆乌鲁木齐市光明路世纪金花时代广场 邮政编码:830000
Copyright © 2017--2018 互联网备案登记:新ICP备17000115号-1 版权所有
本网站已受乌鲁木齐市公安局监控,任何违法行为都将受到法律制裁!

新公网安备 65010202000265号