走向实效的习作教学——记石河子五中小学“语文核心素养的落实-习作教学研讨”

点击次数:更新时间:2018-05-22 18:42:06【打印】【关闭】

通讯员:王聪慧

 

       语文教学中的习作教学对培养小学生的语文素养有十分重要的作用,小学生的语文口语能力、阅读能力和写作能力是学生需要重点学习的三大语文能力,而作文教学也一直是语文教学中的一个难点。为探索语文核心素养下的小组合作作文在教学中的落实途径,以发展学生核心素养为着力点,2018年5月22日上午在石河子第五中学综合楼四楼开展了主题为“语文核心素养的落实—习作教学研讨”的教研活动,本次活动由地区各学校近190名语文老师参与,主要采取课堂实践展示和主题讲座相结合的形式,传递石河子第五中学近年小组合作学习及作文教学探讨的最新动态。

 

       活动开始,由高语组组长王玲娜老师对本次活动主题进行介绍,阐述了各学段不同的写作要求以及此次活动教研组集体进行备课磨课的过程,一节精彩的课的背后少不了老师们的探讨。

 

        接下来,由张志丽老师与五年级2班学生带了一节习作指导课《一个特点鲜明的人》,利用优学派智慧课堂与学生实时互动,由浅到深,由课文片段到写作范文层层递进,给学生指导写人文章的多种描写方法,让学生掌握抓住典型事例从某一方面来写人,通过老师指导,学生都能写出一两个小片段来形象生动的刻画出班里的同学。

 

        其次,由凌红莉老师与三年级2班学生带来一节习作讲评课《父母的爱》,通过优学派智慧课堂拍照上传功能让学生们能够对自己的文章进行评价,并进行互相评价,通过我展示、我分享环节,学生们都能取长补短,将自己的小作文进行完善。

 

       然后由石河子第三中学、石河子第二小学、石河子九中、石河子第二十中学等几所学校语文老师对本次活动的展示课进行评价,小组合作与优学派智慧课堂两个特色的结合,让前来听课的老师耳目一新。

 

        活动最后,由教研室禹海麟老师进行《关于统编小学语文教科书的习作教学培训》的专题讲座,结合实际教学情况与各位老师进行分享交流。

 

       石河子第五中学史副校长做总结性发言,本次主题教研活动圆满结束。探索的道路还将继续,通过不断的交流探讨,作文教学将不再是难点。

 

林静老师主持此次主题教研活动

 

高语组组长王玲娜老师活动主题介绍

 

 

 

张志丽老师展示课《一个特点鲜明的人》习作指导课

 

 

 

凌红莉老师展示课《父母的爱》习作讲评课

 

 

 

 

 

 

各学校语文老师进行评课

 

 

教研室禹海麟老师专题讲座

 

 

石河子第五中学史副校长总结性发言

 

 

 

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