改革教学方法,优化课程结构,提高教学质量——新疆信息化联盟学校赴十一师一中研讨交流活动(篇四)

点击次数:更新时间:2018-04-25 11:17:42【打印】【关闭】

通讯员:崔红艳

        为进一步推进信息技术在课堂中的应用,提高教师的课堂教学质量,十一师第一中学2018年4月24日下午15:30由专门从事信息技术与课程整合、教育信息化改革与政策、未来学校建设与管理的中国教育科学研究院未来学校实验室副主任曹培杰博士进行《核心素养引领下的课堂转型》的主题讲座。曹博士对比了传统教育和未来教育的教育方式,指出实践证明,未来教育将注重学生学习的个性化、参与性、体验性;提出未来课堂的核心要素是:(1)面向真实的情境;(2)更加注重实践体验;(3)从基于经验到基于数据。还指出翻转课堂不能只翻不转。曹博士从理论和实践的层面说明了信息化教学在未来教育中所占的优势。希望新疆能将信息化教学的实践走在全国前沿。

 

 

中国教育科学研究院未来学校实验室副主任曹培杰博士进行《核心素养引领下的课堂转型》的主题讲座

 

 

教师们认真聆听

 

 

         接着由华山中学初中骨干教师吴玲风老师为十一师第一中学教师们带来了《探术 问道——信息化语文课堂的思维训练探究》主题报告,分别从语言表达、高效读写、兴趣提升、探究得失进行讲解。指出通过翻转课堂、微课、电子书包、平板课堂进行网络环境下现代化教学。

 

 

华山中学初中骨干教师吴玲风老师为十一师第一中学教师们带来了《探术问道——信息化语文课堂的思维训练探究》主题报告

 

 

合影留念

        

        与此同时,受邀专家和小学教师及各联盟学校听课教师在图书馆进行了课后交流活动。上午参与展示课的四位来自不同学校的小学语文、数学、音乐、科学老师首先陈述了各自的教学设计、意图、理念,并对课堂实施过程进行了自我评价。接下来,受邀前来参与活动的曹培杰博士、乌鲁木齐市教研中心中考命题组的卢萍老师、新疆陶研会秘书长、张永霞校长分别对这四节展示课进行了点评,三位专家高度肯定了信息技术对教育教学带来的深刻变革。

 

 

 

 

 

专家和小学教师及各联盟学校听课教师在图书馆进行了课后交流活动

 

 

         相信通过此次深刻高度的信息化教学交流研讨活动,信息化教学将倍受人们关注,教师对信息化教学有了更深入的理解。为教师今后借助信息化诺亚教育平台开展教育活动提供了信心与借鉴。提升了教师信息化应用水平,强化教师现代教育理念、提高信息化教学能力。形成信息化教学应用的良好氛围。开展学生信息化应用创新与实践活动,提高学生信息化素养,培养创新精神,促进全面发展。使学校教育的信息化、现代化水平迈向了新台阶。

 

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